语文的文化品格

序

读书：语文的根本

为何阅读

升华境界

凝聚智慧

丰富语言

如何阅读

立志于明道

习法以精进

阅读修行

知行合

审美愉悦

阅人读己

读书建议

取法乎上

厚积薄发

读书三阶

文以化人

抒写文字

打开自己

心灵体验

情动辞发

语文：诗意的守望

当下语文

根系的缺失

文化的反思

诗意语文

回归语文的本真

追求生命的自由

保护儿童的天性

指向未来与诗意

语文之外

人人皆具良知

身教胜于言教

儿童是成人之父

全然地接纳孩子

跋

陶继新、王崧舟所著的《语文的文化品格》由语文教育名师王崧舟和中国孔子基金会传统文化教育分会副会长陶继新对话录音整理而成。作者主要探讨了读书与文化、当下教育与的缺失问题。提出了关于读书的诸多建议，不仅从具体的操作层面来告诉我们如何阅读一本书，也从生命层面引领我们如何在读书中修行；还指出了当下语文教育传统的缺失，提出了教育要传承文化、要致良知、要有大爱。整个书稿不仅有作者对文化的思考，作者的生命践行，还有那言语中对人的精神洗礼，对人生命境界的提升。本书共分为读书：语文的根本；语文：诗意的守望共两部分。主要内容包括：为何阅读；如何阅读；阅读修行；读书建议；抒写文字；当下语文；诗意语文等。【作者简介】陶继新，山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》执行主编、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省语言文字工作委员会副理事长、山东省作家协会会员。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。著作有：《做一个幸福的老师——陶继新教育讲演录》《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》《享受学习——魏书生与陶继新的教育智慧》《经典教育让生命有根》《情智教育十日谈》《洒落教苑的思索》《教育先锋者档案》等。发表长篇通讯、教育教学论文、编辑业务论文、访谈、评论、散文等700余篇。王崧舟，中学高级教师，特级教师。系全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、浙江省十大育人先锋、杭州师范大学硕士研究生导师、浙江省小语会副会长、杭州市小语会会长。现任杭州市拱宸桥小学教育集团总校长。先后出版《小学作文教学改革与流派》《王崧舟小学语感教学法》《王崧舟教学思想与经典课堂》《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》《王崧舟讲语文》《听王崧舟老师评课》《诗意语文课谱——王崧舟十年经典课堂实录与品悟》等多部教育教学论著，在省部级以上公开刊物发表论文220余篇。