居里夫人的科学课

中文版序

序现代教学法

前言

引言 合作教学

1 区别空气与真空

2 发现肩负的空气

3 水是如何到达水龙头的

4 学习称重

5 测量固体和液体的密度

6 测量不规则形状体的密度

7 再现阿基米德原理

8 怎样使船浮起

9 让鸡蛋浮起来

10 制作气压计

后记

中文版后记

《居里夫人的科学课：居里夫人教孩子们学物理》用具体的、生动的例子，向我们展示了一位科学巨匠是如何进行科学教育的。围绕着物理学中的一些重要的基本概念，通过提问，启发儿童自己实际动手进行探究。那些看来十分不易掌握和运用的科学概念，学生在愉快的、充满好奇的主动探究中，完成了“做中学”的过程。没有从背诵枯燥的定义出发，但是处处体现了科学的逻辑推理、定量研究、严格的实验步骤以及集中对科学概念、科学概念之间联系的反复强调。在愉快的“做中学”过程中，不是忽略了知识，而是让学生更好地掌握和运用重要的知识，让学生学会掌握“一”，以便能“举一反三”。这些，对我们当前进行的科学教育改革都会有重要的启示。同学们也会从阅读这《居里夫人的科学课：居里夫人教孩子们学物理》中受益，了解到科学是那么的有趣，而且就在我们的身边。