出版社:中国农业出版社
年代:2013
定价:25.0
本书的编写宗旨是借助当代生态学的知识体系,构建一门更加融合自然科学与社会科学的新课程,从而实现对大学本科生的科学素质教育与人文素质教育的有效融合;同时依托当代生态学的知识链,形成一种系统观念、动态观念和实践观念的训练, 引导学生养成宏观思维和全局观念。全书共包含六章:第一章绪言、第二章生态系统、第三章生态治理、第四章生态经济、第五章生态文化和第六章生态社会。
第一章 绪言
第一节 当代生态学的形成与发展
一、当代生态学的定义
二、当代生态学的形成过程
三、当代生态学的现状概述
第二节 当代生态学概论课程定位
一、开设当代生态学概论的动因
二、当代生态学概论的内容设置
三、当代生态学概论的学习方法
复习思考题
主要参考文献
第二章 生态系统
第一节 系统
一、系统的概念与分类
二、系统的基本属性
三、系统思想与研究方法
第二节 生态系统
一、生态系统结构
二、生态系统功能
三、生态系统调控
第三节 复合生态系统
一、农业生态系统
二、城市生态系统
三、生态经济系统
复习思考题
主要参考文献
第三章 生态治理
第一节 自然环境的生态治理
一、大气污染及其生态治理
二、土壤污染及其生态治理
三、水体污染及其生态治理
第二节 人工环境的生态治理
一、噪声污染及其生态治理
二、废物污染及其生态治理
三、食物污染及其生态治理
第三节 生态系统的生态治理
一、生物多样性及其保护
二、生物入侵及其防控
三、生态安全及其防范
复习思考题
主要参考文献
第四章 生态经济
第一节 生态经济概述
一、生态经济学的由来
二、生态经济的特征
三、发展生态经济的意义
第二节 生态经济理论
一、生态经济基本观点-
二、生态经济基本理论
三、生态经济基本方法
第三节 生态经济实践
一、生态工业
二、生态农业
三、生态商业
四、生态建筑业
五、生态旅游业
复习思考题
主要参考文献
第五章 生态文化
第一节 生态文化概述
一、生态文化的由来
二、生态文化的基本概念
三、生态文化的一般特征
四、人类文明转型的推进
第二节 牛态文化理论基础
一、生态哲学
二、生态伦理
三、生态美学
第三节 生态文化建设
一、生态文化建设的目标
二、生态文化建设的路径
三、生态文化建设的措施
复习思考题
主要参考文献
第六章 生态社会
第一节 生态社会概述
一、生态社会的由来
二、生态社会的特征
三、创建生态社会的意义
第二节 生态社会理论基础
一、可持续发展理论
二、生态足迹理论
三、生态社会主义理论
第三节 生态社会构建
一、资源节约型社会构建
二、环境友好型社会构建
三、和谐社会构建
复习思考题
主要参考文献
面对浩如烟海的生态学书林,依托湖南农业大学生态学一级学科博士学位授权点和湖南省“十二五”生态学重点学科力量,结合我校“生态学概论”课程创建湖南省精品课程的教学体会,以及吸收当代生态学研究与实践的新进展,《当代生态学概论/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》这本大学本科通识教育教材,目的有两个,一是借助当代生态学的知识体系,试图构建一门更加融合自然科学与社会科学的新课程,从而实现对大学本科生的科学素质教育与人文素质教育的有效融合;二是依托当代生态学的知识链,形成一种系统观念、动态观念和实践观念的训练,引导学生养成宏观思维和全局观念。当然,这种目标不见得有“吹糠见米”的效果,但我们期待着时间的检验。
书籍详细信息 | |||
书名 | 当代生态学概论站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国农业出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
当代生态学概论是中国农业出版社于2013.7出版的中图分类号为 Q14 的主题关于 生态学-高等学校-教材 的书籍。