出版社：首都师范大学出版社
年代：2016
定价：30.0
本书系作者参加特级教师培训及多年教学实践的感悟。在介绍了自己和地理学科的渊源后，作者讲述了问题解决教学的背景、基本模式，并对问题解决教学的关键要素“问题”从类型、设计、结构三方面做了重点阐析。本书的特点在于教学理论与教学实践、教学启示相结合，能为地理学科教师提供实用性指导。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于问题解决的高中地理课堂教学站内查询相似图书 | ||
| 9787565627811 如需购买下载《基于问题解决的高中地理课堂教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 256 | 印数 | |
基于问题解决的高中地理课堂教学是首都师范大学出版社于2016.1出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 中学地理课－课堂教学－教学研究 的书籍。