英语阅读教学中的认知研究

书籍简介:

本书着重论述了国外阅读理论发展及其相关阅读教学法在我国大学英语教学中的运用，深入剖析了影响阅读理解的三种主要因素：词汇的广度和深度、各种篇章结构和西方文化中传统风俗、社会生活、文化典故等文化背景知识，针对提高阅读能方提出阅读方法、阅读技能和阅读策略，并对大学英语四级考试的阅读进行了精确剖析，全方位展现了英语阅读全貌，为教学实践和阅读实践提供一个综合理论指导下的实践体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语阅读教学中的认知研究是中国原子能出版社于2016.4出版的中图分类号为 H319.4 的主题关于 英语－阅读教学－教学研究－高等学校 的书籍。