感知·表达

书籍简介:

怎样看待儿童画画是一个认识问题，怎样辅导儿童画画是一个观念问题。本书突破了儿童绘画的传统观念和教学模式，以课题的形式进行呈现，通过解读生活与环境、身边的人和事、人与自然、人与动物、艺术与技术、课堂与活动、抽象与具象、传统与现代等，以唤起儿童对自身的重新认识，从而产生新的感知与表达。

书籍规格:

书籍信息归属:

感知·表达是安徽美术出版社于2013.10出版的中图分类号为 J219 的主题关于 儿童画－绘画技法 的书籍。