呼兰河传

第1章

第2章

第3章

第4章

第5章

第6章

第7章

尾声

《呼兰河传》有以下特色：一、选目精当，强调人文精神。我们在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上，又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。

　　二、版本精良，体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。

　　三、增加导读和附录，加强实用功能。为了便于学生阅读理解，更好地掌握作品的思想内涵、文学特点，增强阅读与欣赏的自学能力，提高学习与测试的实用程度，我们在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。

名著+名译+名家+名师
名著——选目经典，拓展延伸

涵盖教育部“新课标”推荐书目和主流教材名篇佳作。在收录“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上，又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出*能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。

名译——译本权威，*值得中小学生品读

精选一批国内权威的翻译大家的译本，譬如《欧也尼·葛朗台》《高老头》为大翻译家傅雷译本；《安徒生童话》《克雷诺夫童话》为大翻译家叶君健译本；《伊索寓言》为大翻译家任溶溶译本；《少年维特的烦恼》《歌德谈话录》为翻译名家杨武能译本；《泰戈尔诗选》系文学大家冰心、郑振铎名家译本；《欧·亨利》为翻译名家王永年精心译本；《鲁滨逊漂流记》为沪上著名翻译家鹿金译本；《汤姆·索耶历险记》儿童文学翻译家徐朴精译本；《莫泊桑短篇小说精选》为翻译名家柳鸣九译本；《哈姆雷特》系文学大学卞之琳传神译作；《堂吉诃德》为翻译名家董燕生译本，并获鲁迅文学翻译彩虹奖；《契诃夫短篇小说集》为翻译名家乌兰汗等译；《傲慢与偏见》为翻译名家张经浩译本；《巴黎圣母院》为翻译名家潘丽珍译本；《大卫·科波菲尔》翻译名家宋兆霖译本；《普希金诗选》为查良铮、戈宝权、王守仁一批名家翻译……

名家——精心选编、开启人文智慧

譬如《百年中国小说精选》由著名学者钱理群教授主编，钱理群、吴福辉、赵园、陈思和、王晓明、南帆等六名教授亲自撰写思考题；《百年中国散文精选》由著名散文家、评论家顾骧选编；《丰子恺散文》由丰子恺之女，画家翻译家丰一吟亲自选编；《中国现当代童话精选》由著名儿童文学作家、教授汤素兰选编等等。

名师——撰写导读、紧扣教学

特邀一批中小学名师撰写导读和附录，加强实用功能。为了便于学生阅读理解，更好地掌握作品的思想内涵、文学特点，增强阅读与欣赏的自学能力，提高学习与测试的实用程度，导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等等相关内容。扩大视野，增强实用，紧扣教学。

进阶阅读——跨越今天，成就梦想


   名著+名译+名家+名师
      名著——选目经典，拓展延伸
      
涵盖教育部“新课标”推荐书目和主流教材名篇佳作。在收录“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上，又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出*能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。

名译——译本权威，*值得中小学生品读
       
精选一批国内权威的翻译大家的译本，譬如《欧也尼·葛朗台》《高老头》为大翻译家傅雷译本；《安徒生童话》《克雷诺夫童话》为大翻译家叶君健译本；《伊索寓言》为大翻译家任溶溶译本；《少年维特的烦恼》《歌德谈话录》为翻译名家杨武能译本；《泰戈尔诗选》系文学大家冰心、郑振铎名家译本；《欧·亨利》为翻译名家王永年精心译本；《鲁滨逊漂流记》为沪上著名翻译家鹿金译本；《汤姆·索耶历险记》儿童文学翻译家徐朴精译本；《莫泊桑短篇小说精选》为翻译名家柳鸣九译本；《哈姆雷特》系文学大学卞之琳传神译作；《堂吉诃德》为翻译名家董燕生译本，并获鲁迅文学翻译彩虹奖；《契诃夫短篇小说集》为翻译名家乌兰汗等译；《傲慢与偏见》为翻译名家张经浩译本；《巴黎圣母院》为翻译名家潘丽珍译本；《大卫·科波菲尔》翻译名家宋兆霖译本；《普希金诗选》为查良铮、戈宝权、王守仁一批名家翻译……

        名家——精心选编、开启人文智慧
       
譬如《百年中国小说精选》由著名学者钱理群教授主编，钱理群、吴福辉、赵园、陈思和、王晓明、南帆等六名教授亲自撰写思考题；《百年中国散文精选》由著名散文家、评论家顾骧选编；《丰子恺散文》由丰子恺之女，画家翻译家丰一吟亲自选编；《中国现当代童话精选》由著名儿童文学作家、教授汤素兰选编等等。

名师——撰写导读、紧扣教学
      
特邀一批中小学名师撰写导读和附录，加强实用功能。为了便于学生阅读理解，更好地掌握作品的思想内涵、文学特点，增强阅读与欣赏的自学能力，提高学习与测试的实用程度，导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等等相关内容。扩大视野，增强实用，紧扣教学。

进阶阅读——跨越今天，成就梦想
         
结合当前青少年阅读实际，“当当新课标”首次分列了“基础阅读书目”和“进阶阅读书目”，“基础阅读书目”系严格参照教育部对小学、初中、高中的分类；“进阶阅读书目”即部分中学书目建议程度较好的小学高段学生提前阅读，如《童年》《海底两万里》《假如给我三天光明》《爱的教育》《昆虫记》等，部分高中书目建议初中学生阅读，如《三国演义》《呐喊》《哈姆雷特》《边城》《欧也尼·葛朗台》等等。

        呼兰河小城的生活或许有一点沉闷，但无论是扎彩铺、放河灯、跳大神、娘娘庙会、野台子戏，还是北方大自然的风霜雨雪、火烧云，萧红用绘画式的语言，“在灰暗的日常生活背景前，呈现了粗线条的、大红大绿的带有原始性的色彩”，勾勒出一幕幕充满童趣的影像。小说中有一群被环境牢困、有些麻木又安于现状的小人物：遭人讪笑的王大姊、可怜的团圆媳妇、寄食的有二伯……但是萧红并不只是要渲染底层的苦楚。在第七章中，她浓墨重彩地描写父代母职、自食其力的磨倌冯歪嘴子，凸显卑微者人性可敬的一面。 

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