教育统计与测评导论

前言

第一版序

第1章描述性统计

1.1数据的收集

一、简单随机抽样

二、分层抽样

三、等距抽样

1.2数据的整理

一、数据的基本类型

二、频数分布表

三、累积频数分布表

四、频数分布图

五、累积频数分布曲线图

1.3集中量数

一、平均数

二、众数

三、中数

四、三种集中量数的比较

1.4差异量数

一、极差

二、四分位差

三、平均差

四、标准差

五、差异系数

六、几种差异量数的比较

思考与练习

第2章概率论基础

2.1事件与概率

一、事件

二、概率

2.2随机变量与概率分布

一、随机变量

二、二项分布

三、正态分布

2.3统计量及抽样分布

一、总体和样本

二、样本分布函数

三、统计量

四、三种重要的理论分布y2，t，F

五、统计量的分布（抽样分布）

思考与练习

第3章推断性统计

3.1参数估计

一、点估计

二、区间估计

3.2参数假设检验

一、假设检验的概念

二、总体均值的检验

三、总体方差的检验

四、二项分布总体参数检验

3.3非参数假设检验

一、总体分布的统计检验

二、两个样本是否来自同一总体的检验

案例分析

思考与练习

第4章方差分析

4.1单因素方差分析

4.2双因素方差分析

一、无交互作用的双因素方差分析

二、有交互作用的双因素方差分析

4.3方差秩分析

一、独立样本的方差秩分析

二、相关样本的方差秩分析

案例分析

思考与练习

第5章回归分析

5.1一元线性回归

一、如何配回归直线

二、样本相关系数与平方和分解公式

三、相关性检验

四、预测

五、应注意的几个问题

5.2多元线性回归

一、用最小二乘法确定a，b1，b2

二、相关性检验

三、偏相关系数

5.3相关系数的其他表示法

……

第6章教育测量概述

第7章考试质量的分析与评价

第8章考试类别与考试设计

第9章考试题型与命题技术

第10章项目反应理论简介

第11章教育评价概述

第12章教学评价的基本方法

第13章教育教学质量的模糊综合评价

第14章教育评价中的多元分析方法

附录

部分参考答案

参考文献

《普通高等教育"十二五"规划教材教育统计与测评导论(第2版)》可以作为高等学校教育类各个专业、学科教学论各个专业的研究生、教育硕士及高等师范院校本科生的教材；也可以作为教育行政管理干部、考试管理干部及大学、中学教师培训教材，《普通高等教育"十二五"规划教材教育统计与测评导论(第2版)》还可供教育研究及管理工作者参考。系统讲述教育统计测量与评价的基础知识，并收录了作者部分理论应用研究成果。主要内容包括描述性统计，概率论基础，推断性统计，方差分析，回归分析，教育测量概述，考试的质量分析，考试设计，考试题型及命题技术，教育评价概述，教学评价的基本方法，教学质量的模糊综合评价，教育评价中的多元分析方法。本书可作为高等学校教育心里类各专业，学科教学论各专业的研究生，教育硕士以及高等师范院校，师范类各专业本、专科学生教材，也可作为教育行政管理干部，考试管理干部，及各类学校教务考务管理人员、教师等培训教材，还可供教育教学研究、教育管理工作者参考