数学家的故事

外 国 篇一、泰勒斯/二、毕达哥拉斯/三、欧几里得/四、阿基米德/ 五、韦达/ 六、笛卡尔/七、费马/八、伯努利/九、牛顿/ 十、莱布尼茨/十一、丹尼尔/十二、欧拉/十三、拉格朗日/十四、拉普拉斯/十五、高斯/十六、柯西/十七、阿贝尔/十八、罗巴切夫斯基/十九、伽罗瓦/二十、魏尔斯特拉斯/二十一、黎曼/二十二、康托尔/二十三、克莱因/二十四、科瓦列夫斯卡娅/二十五、庞伽莱/二十六、希尔伯特/二十七、罗素/二十八、哈代/二十九、诺特/三十、冯诺依曼中 国 篇一、刘徽/二、赵爽/三、祖冲之/四、沈括/五、贾宪/六、杨辉/七、秦九韶/八、徐光启/九、李善兰/十、熊庆来/ 十一、陈建功/ 十二、苏步青/十三、姜立夫/十四、江泽涵/十五、吴大任/十六、华罗庚/十七、柯召/十八、许宝騄/十九、陈省身/二十、吴文俊/二十一、谷超豪/二十二、王梓坤/二十三、陈景润/二十四、张景中/二十五、杨乐和张广厚/二十六、丘成桐数学史话不息的脚步一、现代中国数学发展概况二、以华人命名的数学成果不朽的丰碑一、希尔伯特的23个数学问题二、哥德巴赫猜想三、数学悖论不灭的圣火附录：数学家姓名中英文对照表致谢

数学是科学大门的钥匙。——培根宇宙之大，核子之微，火箭之速，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚不要怕困难，要学好物理、化学，尤其是数学。我们欢迎数学，社会主义建设需要数学。——毛泽东数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯·诺依曼数学是开启科学大门的钥匙。阿基米德用数学战胜罗马战舰，牛顿在干农活时沉迷于数学问题，欧拉巧思妙想帮爸爸扩大羊圈，十岁的高斯迅速算出五位数学等差数列求和……《数学家的故事》带领我们徜徉在数学故事的长廊中，揭开数学的秘密，让人倾倒于数学的魅力，轻松爱上数学。【作者简介】孙剑，四川岳池人。四川省中学特级教师，中学高级教师，南充市学术技术带头人，被省教厅聘为初中数学教师省级培训员，南充市优秀校长，四川省初中数学省级骨干教师。中国数学会会员，南充市数学专业委员会副理事长，撰写论文30多篇，10余篇获得全国、省、市级一、二等奖。编写南充市《初中数学单元目标检测》6册。指导学生参加全国初中数学联赛，18人次获全国一等奖（金牌）。曾任南充市八中校长、党支部书记。现任南充市教师进修学校副书记、南充市顺庆区教育局教研室副主任。