魏晋南北朝考课制度研究

导论

一 考课制度的概念界定

二 选题意义

三 学术史回顾

四 本书结构及相关说明

上编

第一章 考课对象

一 中央官

二 地方行政长官

三 内外长官之属吏

四 散官

五 其他吏员

六 结语

第二章 考课标准

一 品行标准

二 政绩标准

三 年劳标准

四 考课标准及程序的制度化：考课法令

五 结语

第三章 考课管理机构

一 中央考课管理机构

二 内外官府主管属吏考课的管理机构

三 结语

第四章 考课运行机制

一 考课信息的收集

二 考课等 第的确定

三 考课中的监察校正机制

四 考课后的奖惩

五 任期、考课年限与考课周期

六 结语

下编

第五章 上计制度与考课制度

一 上计吏之选派

二 上计时间与上计内容

三 上计的管理部门

四 上计与考课的关系

五 结语

第六章 巡行制度与考课制度

一 皇帝巡行与考课

二 中央遣使巡行与考课

三 州郡巡行与考课

四 结语

第七章 九品中正制度与考课制度

一 九品中正制对在职官员的乡品评定

二 九品中正制在考课中的作用

三 九品中正制度与汉唐考课制度的关联

四 结语

第八章 民众对官员的评价机制与考课制度

一 民众在当地对地方官的评价

二 民众诣阙言状

三 地方官死后的民众评价及其影响

四 民众对地方官的批评及其影响

五 结语

结论

参考文献

后记

《魏晋南北朝考课制度研究》选题明确，角度新颖，视野广阔，提出了诸多新见解，并用史料做了令人信服的论证，将中国古代考课制度的研究提升到了一个新的层次，是一部具有较高学术质量的专著。有关魏晋南北朝时期的考课制度，前贤们做了不少工作，积累了一定的成果，但对该时期的考课制度作系统且动态性的研究，尚未见到。