出版社：科学出版社
年代：2015
定价：62.0
本书从教师专业发展和教育信息化两个方面阐述了研究问题和研究的文献基础及现实背景；结合现实状况探讨了教师信息化教学能力的发展问题，依据绩效技术原理作了原因分析，提出干预措施；论证了教师信息化实践性知识，提出了改善教师信息化实践性知识的途径；结合国内教师培训实际，论述了教师培训的分类、需求评估和管理体系；提出了适于培训特点的教学流程和教学组织形式；详细阐述了信息化环境下培训的教学方法与技术；讨论了教师培训的成果转化和评价方法。
前言
第一章教师专业发展与教育信息化
第一节教育变革中的教师专业发展
第二节教师专业发展与能力
第三节信息化环境下的教师专业发展
第二章教师信息化教学能力发展
第一节教师专业发展与绩效改进
第二节绩效技术模型与过程
第三节教师信息化教学能力发展现状
第四节信息化教学能力发展问题的原因分析
第五节促进教师信息化教学能力发展的绩效干预
第三章教师信息化实践性知识的发展
第一节关于教师实践性知识的研究
第二节教师信息化实践性知识
第三节促进教师信息化实践性知识的发展
第四章教师培训的管理
第一节教师专业发展与培训
第二节教师培训需求评估
第三节教师培训的管理体系
第五章教师培训的策略
第一节教师培训的教学流程
第二节教师培训的教学组织形式
第三节教师培训课程的层次结构
第六章教师培训的方法与技术
第一节教师培训的教学方法
第二节教师培训的教学媒体
第三节教师培训的教学材料
第七章教师培训项目设计
第一节培训项目设计的步骤
第二节教师培训模块开发
第三节教师培训方案撰写
第四节基于WPW模式的教师教育技术能力培训设计
第八章教师培训的成果转化与评价
第一节教师培训成果的转化
第二节教师培训评价的类型
第三节教师培训的评价手段
参考文献
在国家推进教育信息化的背景下，教师专业发展有了新的内容和技术支持，教师培训是加强教师队伍建设的重要环节。
《教育信息化环境下的教师专业发展与培训》从教师专业发展和教育信息化两个方面阐述了研究问题和背景，探讨了教师信息化教学能力的发展问题和绩效干预措施，论证了教师信息化实践性知识及其改善途径。《教育信息化环境下的教师专业发展与培训》还结合国内实际系统论述了教师培训，包括：培训的管理、教学流程、教学组织形式和课程层次结构设计，培训的教学方法与技术，培训项目设计过程与内容，培训的成果转化和评价。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教育信息化环境下的教师专业发展与培训站内查询相似图书 | ||
| 9787030439550 如需购买下载《教育信息化环境下的教师专业发展与培训》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 62.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | |
教育信息化环境下的教师专业发展与培训是科学出版社于2015.3出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 教育工作－信息化－影响－教师培训－研究 的书籍。