治班有道

书籍简介:

本书是一部班主任教学管理论文，主要研究课堂素质教育的创新和提升课堂效率的方法。本书通过大量素质教育的案例来对论述情感教育与人格教育对班级和课堂管理的重要性。本书并非空谈思想品德和综合素质，而是结合教育心理学理论创新的视角得出科学的分析结论，通过对相关教学科目授课技巧的总结，形成了素质教育接地气的新方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

治班有道是现代出版社于2016.7出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 班主任工作 的书籍。