出版社：武汉出版社
年代：2012
定价：26.0
本书是武汉市教育科学研究院针对近年来武汉市教育发展中遇到的问题，组织学科教研员，深入课堂、认真调研、形成的各学科教学现状调研报告汇编。在此基础上，该院研制出本方案，力求进一步引导教师转变观念，把学生的学习地位进一步强化，以“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”，为深化课程改革尽绵薄之力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学课堂教学现状调查报告站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 武汉出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学课堂教学现状调查报告是武汉出版社于2012.4出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 中小学－课堂教学－调查报告－中国 的书籍。