Z创新

创新能力自我评估测试中文版序 唤醒与生俱来的创新潜能引 言 赢得卓越创造力的曲线创意法01 做问题的发现者，而不是问题的解决者 第1步：提问(ASK)星巴克如何让喝咖啡成为一种享受Instagram 如何开发易操作的照片分享应用富有创造力的作品是如何诞生的学会“提问”的3 种练习● 练习1：发现正确的问题● 练习2：搜索空间● 练习3：转换问题02 1万小时，若不自给，则如自残 第2步：学习（LEARN） “天赋才能”，遭受质疑的经典假定学会“学习”的4 种练习● 练习1：刻意练习，通向最高水平的必经之路● 练习2：专精● 练习3：终身学习● 练习4：平衡专业领域与通用领域间的关系03 看待世界的方式决定你有多大的创造力 第3步：留意（LOOK）换个角度，或许就能引发无数关注留意，大脑比眼睛更重要创造性的留意是如何奏效的学会“留意”的3 种练习● 练习1：运用新的眼光● 练习2：留意新变化● 练习3：感觉具象化04 游戏化思维，想象世界的无限可能 第4步：游戏（PLAY）短信，黑客玩闹间发现的新功能孩子，永不畏惧的创意家自动取款机，始于“沙滩备忘录”的创意Worldplay，孵化天才的虚拟世界学会“游戏”的4 种练习● 练习1：可视化张开想象的翅膀● 练习2：放松，后退一步为思维留白● 练习3：找到正确的“盒子”● 练习4：做一名初学者05 N个产出，让自己变成创意机器 第5步：思考（THINK）多产是伟大创新者的共性关于创造力的4 大发现学会“思考”的3 种练习● 练习1：发散思维以扩充创意清单● 练习2：创新迁移● 练习3：设定时间表，严格恪守创新时间06 在不相关的连接中迸发魔法的力量 第6步：融合（FUSE）独一无二的卡牌组合不相关的词语组合更易激活脑活力学会“融合”的3 种练习● 练习1：强迫性融合，时刻准备关联创意● 练习2：类比开启右脑创意新思维● 练习3：“混搭”，接纳多种可能性07 最成功的创造者是最具批判性的思想家 第7步：选择（CHOOSE）原声吉他弦，试错中的最优选择头脑风暴，缄默还是评判学会“选择”的4 种练习● 练习1：明确自己要什么● 练习2：举办一场创意竞赛● 练习3：客观审视出彩创意● 练习4：精益求精08 快速成型比“思前想后”更重要 第8步：落实（MAKE）“设计思维”的核心是“快速成型”落实是创新的源泉创新始于写写画画学会“落实”的5 种练习● 练习1：画出想法● 练习2：收集视觉图像● 练习3：动手制作● 练习4：想法具体化● 练习5：完善不完美不断变化的Z 创新之旅结 语 创新就是一切 附 录 Z创新的研究背景 译者后记

世界知名创造力研究专家，华盛顿大学心理学、教育学教授凯斯·索耶多年研究的结晶！ 　 打破只有天才才能拥有创造力的“天赋才能说”，8个步骤让创新不再神秘！ 　 湛庐文化出品。　 更多好书尽在湛庐文化专卖店 卓越的创新能力并非自然而然地产生，需要我们的精心培养。凯斯·索耶教授将自己多年来对创新力的研究总结为一种全新模式——Z创新。作者认为，创新不似闪电，瞬间便可光华万丈点亮世界，而是跬步多积，见解滴滴，增量变化发展的结果。创新的产生遵循Z字形。　　Z创新包含提问、学习、留意、游戏、思考、融合、选择、落实等8个步骤。且每一个步骤不是直线递进的，我们完全可以从学习直接跳到融合，从留意跳到提问。你若能熟练地使用这8个步骤，创造力就不再稀奇、神秘而令人生畏了。　　创新力自我评估测试题、丰富的案例和小故事，让你更好地理解、应用书中的内容。【作者简介】凯斯·索耶 （Keith Sawyer） 北卡罗来纳大学教堂山分校特聘教授，曾任职于华盛顿大学圣路易斯分校，从事心理学、教育学、商学等方面的研究。 全球知名创造力研究学者，颇有成就的爵士乐演奏家，雅达利公司电子游戏设计师。曾出版多本有关合作与创造力的著作，包括《天才团队：如何激发团队创造力》、 《创造性：人类创新的科学》等。其中，《天才团队》一书获选为《美国图书馆杂志》“管理学/领导学最佳商业图书”和800-CEO-READ网站“经理人必读创新书”。 活跃于多家公司或企业的论坛上。美国有线电视网、福克斯新闻网、美国公共广播公司、美国国家公共电台、《时代周刊》、《纽约时报》等多家媒体都对他进行过专门的介绍和报道。