出版社：四川大学出版社
年代：2015
定价：30.0
本书记载了重庆市永川区永红学校“人文教育行动研究”课题的探究策略，从理解认识、行动解读、完善教师、卓越课堂、和谐教研、润泽德育、规范管理等方面，阐释人文教育的建构行动，展示我校人文教育行动研究取得的成绩。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 与人文同行站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 成都 | 出版单位 | 四川大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
与人文同行是四川大学出版社于2015.7出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 人文素质教育－教学研究－中小学 的书籍。