学生·教师·课堂

书籍简介:

本书系中国高等教育学会主办的“2016年高等教育学术年会暨国际论坛”论文集的结集，由五个部分组成：推进以学生为本的教育，提升教师素质及教育教学能力，打造现代大学课堂教育教学文化，博士生论坛，会议交流论文摘要（选编）。主要内容包括：大学生学习方式、创造性思维能力及实践能力培养；教师教学质量与学生学习满意度评价，教师教学观念的转变、职业能力提升与课程教学学术研究能力；“学习共同体”课堂文化与课堂教学组织方式、教学模式改革等。该书汇集了近年来高等教育界研究的理论前沿问题及部分高校改革发展的典型案例、经验，不仅对高校教师、高教研究者的教学和科研有着重要的参考价值，还可以为高等教育决策、管理者以及高校的改革发展提供经验指导和资料支持。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生·教师·课堂是北京理工大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G649.2-53 的主题关于 高等教育－教育现代化－研究－中国－文集 的书籍。