新编大学德语（第2版）教师手册

总体教学建议Einheit l Liebe(第一单元：爱)　Ubersicht(单元概要)　Einfiihrung(引子)　Text(主课文)　Grammatik(语法)　Intentionen(交际意向)　HOrverstehen(听力理解)　Leseverstehen(阅读理解)Einheit 2 Mode(第二单元：时尚)　Ubersicht(单元概要)　Einfiihrung(引子)　Text(主课文)　Grammatik(语法)　Intentionen(交际意向)　HOrverstehen(听力理解)　Leseverstehen(阅读理解)Einheit 3 Jugendliche(第三单元：青年人)　Ubersicht(单元概要)　Einfiihrung(引子)　Text(主课文)　Grammatik(语法)　Intentionen(交际意向)　HOrverstehen(听力理解)　Leseverstehen(阅读理解)……Einheit 10

　　为了让使用《新编大学德语(第二版)学生用书3》的教师更好地理解学生用书的编写原则、方法、特点、结构、安排和某些教学环节的用意，使该书发挥更好的作用，并达到更好的教学效果，我们特编写《新编大学德语(第二版)教师手册3》。　　《新编大学德语(第二版)学生用书3》在语言能力训练和语法知识传授等方面独具特色。该教材学习、研究并吸收了当今许多德国原版教材的最新思路和教学方法，根据“教育部高等学校外语教学指导委员会”制定的《大学德语课程教学要求》编写而成。在内容和格局上注重实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。