高校稳定工作考核评估体系研究

序言

第一章 高校稳定工作研究综述

第一节 高校稳定工作的概念界定

第二节 高校稳定工作的影响因素

第三节 维护高校稳定的基本对策

第二章 高校稳定影响因素梳理

第一节 学术研究中的要素梳理

第二节 实践评价中的要素梳理

第三节 政策文件中的要素梳理

第三章 高校稳定工作现状调查分析

第一节 高校稳定工作调查

第二节 高校稳定工作现状分析

第三节 高校和谐稳定环境的构建

第四章 高校安全教育与管理

第一节 高校安全教育的现实意义

第二节 高校安全教育的内容

第三节 高校安全教育的方法——案例法

第四节 高校平安校园建设个案透视

第五章 高校思想政治教育与管理

第一节 高校思想政治教育现状及成因

第二节 高校思想政治教育有效性探讨

第三节 高校辅导员队伍建设——以宁波市为例

第六章 高校人文素质教育与管理

第一节 大学生文化素质现状

第二节 高校文化素质教育体系的构建

第三节 高校文化素质教育体系的创新

第七章 高校心理健康教育与管理

第一节 高校心理健康教育的必要性

第二节 高校心理健康教育存在的问题

第三节 高校心理健康教育内容及其管理

第八章 高校教学质量保障与评价

第一节 高校教学督导内容体系的构建

第二节 高职院校二级学院考核评价体系的构建

第三节 高职院校学生综合评价体系的构建

第九章 高校舆情管理理论与实践

第一节 舆情、高校舆情与舆情管理

第二节 高校舆情管理的原则与策略

第三节 高校舆情管理的组织系统

第四节 高校虚拟社群的舆情管理——以QQ群为例

第十章 高校师生权益及其维护

第一节 高校教师权益及其维护

第二节 高校学生权益及其维护

第三节 高职院校学生校外实习权益及其维护

第十一章 高校突发公共事件应急处置与管理

第一节 高校突发公共事件的涵义与特点

第二节 高校突发公共事件的种类与成因

第三节 高校突发公共事件的应急处置与管理

第四节 国外对校园突发公共事件应对之策略参照

第十二章 高校稳定工作考核评估理论研究

第一节 稳定工作中引入考核评价机制的意义

第二节 高校稳定工作考核评价的理论基础

第三节 高校稳定工作考核评价的主要内容

第十三章 高校稳定工作考核评价体系的构建

第一节 高校稳定工作考核指标体系的初步确定

第二节 高校稳定工作考核指标体系的修订

第三节 高校稳定工作考核指标的检验

第四节 高校稳定工作考核指标体系的确定

第十四章 高校稳定工作考核评估实施方案

参考文献

后记

《高校稳定工作考核评估体系研究》共分十四章，内容按照现状—教育—管理—评价的逻辑进行编写。第一章对已有研究进行综述，第二章对影响高校稳定的因素进行梳理，第三章通过调查明确当前高校稳定工作现状。这三章一方面从理论上展示了当前高校稳定工作研究现状，另一方面从实践上展示了当前高校稳定工作开展情况。第四章至第七章主要从教育的视角探讨了安全、思政、人文、心理等方面对高校稳定工作的影响。第八章至第十一章主要从管理的视角阐述了高校教学质量、高校舆情、高校师生权益和高校突发公共事件等方面对高校稳定的决定性意义。第十二章至第十四章从对高校稳定工作开展评价的角度探讨了考核评估体系的构建及其实施。