出版社：华东师范大学出版社
年代：2018
定价：25.0
本书讲述了上海市教育科学研究院为中小学研发的“L—ADDER”课程评估工具的内容框架及其在一线学校的使用研究。课程改革的推进，义务阶段的中小学都开启了自己的校本课程建设，但是建设课程的同时也遇到了评估问题。本次评估工具的研究，正是为了解决一线中小学课程评估的难题。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 聚焦学习的课程评估站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 学校课程深度变革丛书 | ||
| 9787567579194 如需购买下载《聚焦学习的课程评估》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
聚焦学习的课程评估是华东师范大学出版社于2018.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－课程建设－研究 的书籍。