建构性学习

书籍简介:

e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题（EMB010888）成果之一。全书分上下两篇：理论建构和实践整合，阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式的重要基础，这种新理念与现代教育技术的结合，正在推动学习和教学的新实践模式的形成。

书籍规格:

书籍信息归属:

建构性学习是上海教育出版社于2005.06出版的中图分类号为 G424.6 的主题关于 学习－研究 的书籍。