出版社：南京大学出版社
年代：2019
定价：45.0
本书是作者潘海燕及团队十几年来，在创建自主生长式教师专业发展理论过程中产生的主要成果之一，该理论已被列为湖北省中小学教师的“省培”项目，该书已被列为培训班指令用书。主要是参与实验的学校在该理论实施与创建过程中产生的经典“实践案例”，包括自主生长式教师专业发展理论进学校基础研究，收入12篇；自主生长式教师专业发展理论进学校实施案例，收入“自修--反思式校本研修模式研究案例”18篇等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 自主生长式教师专业发展案例分析站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 250 | 印数 | |
自主生长式教师专业发展案例分析是南京大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培养－研究 的书籍。