计算机专业毕业设计（论文）指导

第一篇 毕业设计(论文)指南

第1章 概述

1．1 计算机专业的培养目标

1．2 计算机专业毕业生的特征

1．2．1 基本要求

1．2．2 计算机专业毕业生的一般特征

1．3 毕业设计(论文)的指导思想．目的与要求

1．3．1 毕业设计(论文)的指导思想

1．3．2 毕业设计(论文)的目的

1．3．3 毕业设计(论文)的要求

1．4 毕业论文的特点

1．4．1 学位论文的定义

1．4．2 学位论文的总体原则要求

1．4．3 毕业论文的特点

1．5 相关Web资源

第2章 计算机学科方法论

2．1 计算机学科方法论简介

2．1．1 计算机学科的发展

2．1．2 计算机专业教学的背景

2．2 计算机学科的方法论

2．2．1 计算机学科方法论的定义

2．2．2 计算机学科的三个形态

2．2．3 计算机学科中的学科方法

2．2．4 计算机学科中的核心概念

2．3 计算机学科专业能力的培养

2．3．1 基本学科能力

2．3．2 系统能力

2．3．3 创新能力

2．3．4 可持续发展能力

2．4 相关Web资源

第3章 毕业设计(论文)过程

3．1 毕业设计(论文)模式

3．2 毕业设计(论文)流程

3．3 毕业设计(论文)的组织与管理

3．3．1 毕业设计(论文)的组织

3．3．2 毕业设计(论文)的指导

3．4 毕业设计(论文)中创新能力的培养

第4章 毕业设计(论文)的选题与开题报告的撰写

4．1 毕业设计(论文)的选题

4．1．1 选题原则

4．1．2 选题程序

4．1．3 选题的类型

4．1．4 选题的方法

4．1．5 选题中常见的问题

4．2 开题报告的撰写

4．2．1 开题报告的内容要求

4．2．2 开题报告的写作实例

第5章 文献资料的搜集

5．1 文献资料

5．1．1 文献资料的作用

5．1．2 文献资料的分类

5．2 文献资料的检索．筛选与利用

5．2．1 文献资料检索的途径

5．2．2 文献资料检索的方法

5．2．3 获取文献资料的途径

5．2．4 文献资料检索的步骤

5．2．5 文献资料的筛选与利用

5．3 中文网络数据库及其检索

5．3．1 登录CNKI系列数据库

5．3．2 中国期刊全文数据库的检

5．4 Internet信息资源检索

5．4．1 Internet信息检索方法

5．4．2 Internet信息检索工具——搜索引擎

5．5 如何阅读工程论文

5．6 文献综述

5．7 相关Web资源

第6章 毕业论文的写作及撰写规范

6．1 毕业论文的撰写要求

6．2 毕业论文的结构及写作步骤

6．2．1 毕业论文的结构

6．2．2 毕业论文的写作步骤

6．3 毕业论文前置部分的写作

6．3．1 论文题名

6．3．2 摘要和关键词

6．4 毕业论文主体部分的写作

6．4．1 正文

6．4．2 谢辞

6．4．3 参考文献和注释

6．4．4 附录

6．5 软件开发型毕业论文的撰写

6．5．1 问题定义与可行性分析

6．5．2 需求分析

6．5．3 系统设计

6．5．4 系统实现

6．6 毕业论文的格式及装订存档要求

6．6．1 毕业论文的格式要求

6．6．2 毕业论文装订存档要求

6．7 相关Web资源

第7章 毕业设计(论文)的答辩与成绩评定

7．1 毕业设计(论文)答辩

7．1．1 毕业设计(论文)答辩的目的

7．1．2 答辩委员会的成员及职责

7．1．3 学生答辩资格审查

7．1．4 毕业设计(论文)的答辩过程

7．2 毕业设计(论文)成绩的评定

第8章 毕业设计(论文)工作的检查与评估

8．1 毕业设计(论文)质量评估

8．2 管理丁作评价

第9章 职业训练与沟通技巧

9．1 时间管理

9．1．1 时间管理的原则

9．1．2 时间管理的步骤

9．2 项目管理

9．2．1 项目管理要解决的实际问题

9．2．2 项目管理的步骤

9．2．3 项目成功的要素

9．2．4 项目中“人”的因素

9．3 团队合作与沟通技巧

9．3．1 团队合作

9．3．2 沟通技巧

9．3．3 与上级有效地沟通

9．3．4 项目中的沟通

9．4 相关Web资源

第二篇 各类毕业论文范例

第10章 范例一：基于系统调用序列的异常检测研究

第11章 范例二：基于B／S架构的邮件服务系统客户端的实现

第12章 范例三：华信公司ERP系统中客户管理子系统的设计与实现

第13章 范例四：电冰箱控制器的研究与实现

第14章 范例五：值班信息管理系统(自考本科)

参考文献

《计算机专业毕业设计(论文)指导》是针对高等学校计算机及相关专业编写的毕业设计(论文)参考指导书。参照ACM、AIS和IEEE-CS发布的CC 2005(Computing Curricula 2005)，根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的《高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范》，以培养专业能力为目标，注重实践创新能力和综合素质的培养。在计算机学科方法论的基础上，结合我国学校的教学实际，设计了一套规范的毕业设计过程管理体系，系统地叙述了毕业设计和撰写毕业论文各环节的实践操作方法。主要内容包括：毕业设计(论文)的选题、开题报告的撰写；文献资料的搜集；不同类别毕业设计的方法和思路；毕业论文的写作方法；答辩与成绩的评定；毕业设计(论文)工作的检查与评价；典型的毕业论文实例的全程指导；对跨人社会毕业生的职业训练与沟通技巧等内容。《计算机专业毕业设计(论文)指导》突出系统性、示范性和实用性，思路清晰、内容翔实、范例丰富，适合作为计算机及相关专业学生进行毕业设计和毕业论文写作的教材，也可作为高等学校、高职院校和自学考试理工类专业学生开展毕业设计的指导教材，对从事科研项目开发人员和科技人员撰写学术论文也具有一定的参考价值。

参照CC2005和《高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范》，以培养专业能力为目标，注重实践创新能力和综合素质的培养，在计算机学科方法论的基础上，设计了一套规范的毕业设计过程管理体系，系统地叙述了毕业设计和撰写毕业论文各环节的实践操作方法。
主要内容包括：毕业设计（论文）的选题、开题报告的撰写；文献资料的搜集；不同类别毕业设计的方法和思路；毕业论文的写作方法；答辩与成绩的评定；毕业设计（论文）工作的检查与评估；典型的毕业论文实例的全程指导；对跨入社会毕业生的职业训练与沟通技巧等。