教师反思的方法

书籍简介:

教师反思是近年来教育理论界和实践界一直关注的热点问题。本书围绕教师反思的方法这一话题，对教师反思的含义、作用和影响教师反思的因素进行了分析、研究。本书将重点放在教师反思方法上，并选择五种方法进行叙述分析。叙述中，结合典型案例，陈述含义、主要观点、操作方式，以及在实际中如何运用，等等。通过这样独特的内容和陈述体例，为教师反思提供了基本的范例和操作模型，有助于促进教师反思的深入开展，从而对教育教学实践具有一定指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师反思的方法是教育科学出版社于2006.05出版的中图分类号为 G451 的主题关于 教师－教育理论 的书籍。