出版社:天津教育出版社
年代:2010
定价:15.8
本套书按青少年的心智成长规律,为不同成长阶段的孩子提供优秀的阅读作品。本书择重点词语作了注释,并对全文加以翻译,每个篇章后面插入一至两则故事,以申明古文所阐释的道理。
第一部分 总叙
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信
泛爱众,而亲仁。有余力,则学文
第二部分 入则孝
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒
父母教,须敬听;父母责,须顺承
冬则温,夏则清,晨则省,昏则定
出必告,反必面,居有常,业无变
事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏
物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤
亲所好,力为具;亲所恶,谨为去
身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞
亲爱我,孝何难?亲憎我,孝方贤
亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声
谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨
亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床
丧三年,常悲咽,居处变,酒肉绝
丧尽礼,祭尽诚,事死者,如事生
第三部分 业出则悌
兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中
财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯
或饮食,或坐走,长者先,幼者后
长呼人,即代叫,人不在,己即到。
称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能
路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立
骑下马,乘下车,过犹待,百步余。
长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐
尊长前,声要低,低不闻,却非宜
近必趋,退必迟,问起对,视勿移
事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。
……
第四部分 谨
第五部分 信
第六部分 乏爱众
第七部分 亲仁
第八部分 余力掌文
分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童的阅读模式,主要是按少年儿童的心智成长规律,提供大体适合某个成长阶段孩子特性的作品,是提高少年儿童的阅读能力的有效方法。本套名著分级阅读版根据青少年心智和知识发展需要,精选符合青少年不同年龄阶段需求的中外名著,设置针对性强的相关栏目,让阅读有趣、有益、有用。
学生不读课外读物,已成为中学语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外,阅读指导不得法,也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出,以及相应读本的编写,也是一个尝试,希望能够在课外阅读和学生的生命成长之间找到一个连接点,给孩子带来阅读的愉悦,并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果,还需要读者阅读实践的检验。
散发着睿智的光芒,以古代经典来诠释现代意义,其内容十分广泛,从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理,几乎无所不含,而且语句通顺,易懂。是对中华几于年来关于人生哲学与处世之道的总结提炼,让中华传统国学薪火相传。
书籍详细信息 | |||
书名 | 弟子规·增广贤文站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 语文新课标分级阅读丛书 | ||
9787530962480 如需购买下载《弟子规·增广贤文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 15.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
弟子规·增广贤文是天津教育出版社于2010.11出版的中图分类号为 H194.1 的主题关于 汉语-古代-启蒙读物 的书籍。