PBL在高职英语写作教学中的运用

书籍简介:

本书介绍了PBL（Problem-based learning基于问题的学习）及其运用于高职英语写作教学的方法。全书分八章，第一章多角度介绍 PBL的定义、理论基础、实施步骤、教育功效；第二章对高职英语写作教学现状进行了调查分析，在此基础上提出了PBL模式运用于高职英语写作教学课堂的可行性；第三章到第六章详细论述了PBL在高职英语写作教学中运用的几个环节的具体定义、作用及实施策略，包括PBL问题及设计、PBL教学模式的基本组织形式即小组合作学习、PBL模式下的课堂成果展示及其评估等；第七章论述了信息技术与PBL教学模式融合的思路与方法；第八章结合求职信的写作描述了PBL在高职英语写作教学中的运用案例。本书理论与实践案例结合，结构简单、明了，让读者多角度了解PBL，帮助教师清晰地理解并有效地运用PBL模式，帮助学生主动研究、参与解决问题而不是被动学习与死记硬背。本书为教学改革带来新思路，PBL实际上与每位教师的教学经历有着紧密的联系，为教师改进教学方法提供很好的借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

PBL在高职英语写作教学中的运用是济南出版社于2018.7出版的中图分类号为 H319.36 的主题关于 英语－写作－教学法－研究－高等职业教育 的书籍。