出版社：南京大学出版社
年代：2010
定价：26.0
如今，品牌已经成为学校赢得家长信任、求得内涵发展的关键。学校要想铸造品牌长久赢得家长的信任和忠诚，需要走的路还十分漫长。而作为教育品牌创建者的校长务必要提高品牌建立的理性认识，自觉遵循品牌建立和发展的内在规律，学会管理自己的品牌规范。本书通过品牌学校的“五项修炼”：即“准确的品牌定位”；“稳定的品牌内涵”；“丰富的品牌文化”；“广泛的品牌忠诚”和“一流的品牌师资”，形成一套科学、合理、高效的教育行动方案，从而帮助校长达成树立品牌、提升品牌的最佳境界和效益。
第一项修炼：准确的品牌定位
品牌定位——品牌学校的第一要素
品牌定位要在“特色”上做文章
首席定位——成为本行业的领导者
理念定位——锻铸学校品牌的灵魂
文化定位——提高学校品牌品位
空档定位——确立自己的地位
比附定位——品牌提升的利器
第二项修炼：科学的品牌策划
寻找品牌学校的支撑性理论
设定品牌学校的奋斗目标
确立品牌学校的办学特色
发掘品牌学校独特的闪光点
设计品牌学校的公众形象
塑造品牌学校的良好形象
学校品牌培育需要全方位策划
第三项修炼：稳定的品牌内涵发展
办学理念是学校内涵发展的航标
优秀师资队伍是品牌学校的根本
校长的个人品牌是品牌学校的推力
优化的学校课程是品牌学校的标志
良好的公共关系是品牌学校的基础
优秀的校园文化是品牌学校的灵魂
学校内涵发展的核心动力在于教育科研
第四项修炼：精心的品牌经营与维护
品牌学校要注重营销
立足教育质量，经营学校品牌
维护好品牌形象就是提升品牌地位
维护学校品牌的名称和标志
维护学校品牌，关键在于创新
用管理维护学校品牌
增强安全意识，维护学校品牌
第五项修炼：出色的品牌创新
创新办学理念，推进品牌拓展
创新铸就特色，特色成就品牌
品牌建设，校长需具备创新精神
品牌学校文化建设重在创新
学校品牌定位需要创新
学校的品牌形象需要创新
在管理创新中提升学校品牌
参考文献
《品牌学校的五项修炼》的写作本着注重在实践经验基础上进行理论提升的原则，不强调其理论色彩，也不刻意追求体系的周详与完备，在对中外经典的成功案例评介、反思的基础上进行延伸与拓展，探求修炼品牌学校的规律性的知识，目的是想让人清晰地领略修炼品牌学校的新理念、明确所指的具体办法。如果掌握了以上五项修炼法宝，你会发现创建品牌学校并不是如某些人想像的那样难。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 品牌学校的五项修炼站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 第一次发现教育丛书 | ||
| 9787305079764 如需购买下载《品牌学校的五项修炼》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 25 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 324 | 印数 | |