新课标高中数学学习过程性评价

新课标高中数学学习过程性评价

黄玲玲, 主编

出版社:华东师范大学出版社

年代:2009

定价:12.0

书籍简介:

本丛书共5本,依据新课标,按人教社新课标教材顺序展开,可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目:探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼;每章设置与节平级的训练内容:单元测试和高考试题。

书籍目录:

第一章 集合与函数概念

1.1 集合

1.1.1 集合的含义与表示

1.1.2 集合间的基本关系

1.1.3 集合间的基本运算

1.2 函数及其表示

1.2.1 函数的概念

1.2.2 函数的表示法

1.3 函数的基本性质

1.3.1 单调性与最大(小)值

1.3.2 奇偶性

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单元测试

第二章 基本初等函数(Ⅰ)

2.1 指数函数

2.1.1 指数与指数幂的运算

2.1.2 指数函数及其性质

2.2 对数函数

2.2.1 对数与对数运算

2.2.2 对数函数及其性质

2.3 幂函数

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单元测试

第三章 函数的应用

3.1 函数与方程

3.1.1 方程的根与函数的零点

3.1.2 用二分法求方程的近似解

3.2 函数模型及其应用

3.2.1 几类不同增长的函数模型

3.2.2 函数模型的应用举例

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单元测试

模块测试

参考答案

内容摘要:

《新课标高中数学学习过程性评价(必修1)(配人教版)》依据数学课程标准,通过设置“探究发现知识点、研究过程注意问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一层楼、高考链接”等栏目,让学生在分层递进的数学学习过程中,逐步加深对数学知识的理解,不断提高数学思考水平。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787561765869
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出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)12.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

新课标高中数学学习过程性评价是华东师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 G634.603 的主题关于 数学课-高中-教学参考资料 的书籍。