中国教育科学

中国教育科学

中国教育学会教育学分会, 组编

出版社:人民教育出版社

年代:2014

定价:30.0

书籍简介:

本书是由中国教育学会教育学分会组编的大型教育理论学术辑刊,其主要宗旨是向海内外全面展示我国教育科学研究的最新理论成果,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,服务中国教育改革发展。它以专心教育学术为定位,以注重深入研究为特色,以促进理论创新为追求;是发布和展示中国教育科学研究成果、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的重要平台。

书籍目录:

大家论坛

潘懋元 关于高等教育学科建设的反思

郑宏 潘懋元先生与中国高等教育

政策研究

何秀超 我国教育督导的改革与发展

学科教育学

张奠宙 数学教育的中国道路

吕世虎 中学数学课程发展六十年

教育社会学

董泽芳 教育分流的理论探析与模式构建

郝文武 平等与效率相互促进的教育公平合理状态和形成方式

教学论

迟艳杰 教学哲学的再思考

徐继存 吉标 我国教学论研究三十年的回顾与反思

教育学原理

胡金木 师范生正在学习怎样的教育学?——公共教育学教材编写中的问题研究

2014年总目录

内容摘要:

《中国教育科学(2014年第4辑)》是由中国教育学会教育学分会组编、人民教育出版社出版的学术辑刊,以专心教育学术为定位,以注重深入研究为特色,以促进理论创新为追求,力图成为发布和展示中国教育科学研究成果、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的重要平台。主要读者对象:大学教育学专业师生、教育科研人员、热爱教育研究的教育工作者。
  主要栏目 “大家论坛”和“回顾大家”:发表教育学家的新论或学术生涯的回顾文章,或由学人述评教育学家的教育思想和贡献,展示教育大家的学术风采。
  教育学科研究:展示教育学科各领域(如教育学原理、教育哲学、教育社会学等)学术研究的前沿成果。
  学科教育研究:展示学科教育学,如语文教育学、数学教育学等领域学术研究的前沿成果。
  教育专题研究:对重要教育专题和问题进行学理探讨,体现理论认识的先导性和深刻性。
  此外,还设有文献研究、政策研究、学习科学、教育科研、学术感悟、学术争鸣、教育书评、学术动态等栏目。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787107291777
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出版地北京出版单位人民教育出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

中国教育科学是人民教育出版社于2014.10出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育科学-中国-文集 的书籍。