计算机应用基础教程

前言

项目一 计算机基础知识

任务一 信息与信息技术

1.1.1 信息的基本概念

1.1.2 信息的特征

1.1.3 信息技术

1.1.4 信息化发展

任务二 认识计算机

1.2.1 计算机的产生和发展

1.2.2 我国计算机的发展

1.2.3 计算机的特点

1.2.4 计算机的应用

1.2.5 计算机的分类

1.2.6 计算机的发展趋势

任务三 计算机中的数制及其转换

1.3.1 数制的基本概念

1.3.2 不同数制之间的转换

1.3.3 二进制数的运算规则

任务四 计算机中的数据编码

1.4.1 二进制编码

1.4.2 计算机中的符号位表示

1.4.3 计算机中的数据单位

任务五 计算机系统

1.5.1 计算机系统的组成

1.5.2 硬件系统的基本组成

1.5.3 软件系统的基本组成

任务六 微型计算机硬件配置

1.6.1 主机

1.6.2 输入设备

1.6.3 输出设备

1.6.4 外存储设备

1.6.5 微型计算机的主要性能指标

任务七 汉字输入

1.7.1 鼠标、键盘操作

1.7.2 输入法的选择和状态设置

1.7.3 智能ABC输入法

1.7.4 五笔字型输入法

任务八 多媒体技术基础

1.8.1 多媒体的基本概念

1.8.2 多媒体技术的特点

1.8.3 多媒体技术的应用

任务九 计算机病毒

1.9.1 计算机病毒的结构

1.9.2 计算机病毒的特点

1.9.3 计算机病毒的分类

1.9.4 计算机病毒的工作过程

1.9.5 计算机病毒的传播途径

1.9.6 计算机病毒的破坏形式

1.9.7 计算机病毒的预防

1.9.8 计算机病毒的检测与消除

1.9.9 计算机安全使用常识

习题一

项目二 学会使用Windows 7操作系统

任务一 初识Windows 7

2.1.1 Windows 7概述

2.1.2 Windows 7的启动和关闭

2.1.3 认识Windows 7的桌面

2.1.4 Windows的鼠标和键盘操作

2.1.5 Windows 7的桌面操作

2.1.6 窗口的组成与操作

2.1.7 命令菜单的使用

2.1.8 对话框的组成与操作

2.1.9 剪贴板的使用

2.1.10 中文输入法的使用

2.1.11 使用小工具

任务二 装饰计算机桌面

2.2.1 桌面的设置

……

项目三 学会使用文字处理软件Word 2010

项目四 学会使用电子表格处理软件Excel 2010

项目五 学会使用演示文稿制作软件PowerPoint 2010

项目六 计算机网络

项目七 Internet互联网

参考文献

《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）/全国高职高专“十二五”规划教材》详细介绍了Windows 7 操作系统、Office 2010常用组件（Word 2010、 Excel 2010 和PowerPoint 2010）的基本操作方法和计算机网络 及Internt的基础知识。采用“项目引导， 任务驱动”的方法进行编写，每个任务中都有机融合 了多个案例，通过案例和任务的完成过 程进行知识点的讲解和技能的训练，融“教、学、做 ”于一体，以提高学生的职业竞争力为 目的，强调实践训练，突出能力培养，科学合理地安 排内容结构，易学易用。
　　《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）/全国高职高专“十二五”规划教材》在编写过程中吸收了国内外教材的优点，并 结合作者多年计算机基础教学的实际经 验，以应用为主，能力为本，适合于各职业技术院校 、培训班及自学者使用。为了方便教师 教学和学生课后练习提高，我们还编写了配套教材《 计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）实验教程》。

《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）/全国高职高专“十二五”规划教材》是山东省高职高专院校计算机公共课教学改革立项项目《离职计算机应用基础数字化教学资源库建设研究》的配套教材，具有以下几点鲜明的特色：
　　·项目引导，任务驱动
　　《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）/全国高职高专“十二五”规划教材》以项目为主体，任务为主导，把知识点的学习融于项目任务的完成中，易学易记，激发学习兴趣，提高学习积极性。
　　·能力为本，应用为主
　　任务多数来自于实际工作、学习和生活中。通过任务的描述和分析，培养读者发现问题分析问题的能力；通过任务的实施和课堂练习，培养读者的应用能力和解决问题的能力。
　　·讲练结合，学做一体
　　每个项目依托多个任务和案例，在每个任务，案例的完成中融入知识点的讲解和技能的训练，学中做，做中学，融“教、学、做”于一体。