课堂教学的100个关键问题

课堂教学的100个关键问题

肖君, 方萍, 主编

出版社:南京大学出版社

年代:2012

定价:28.5

书籍简介:

从走进教室的那一刻起,作为教学主体的教师会遇到哪些问题?面对一个个接踵而至的问题,教师应该怎样处理才能做到最优化的解决?本书是基于高校课堂教学的典型问题研究成果的辑录,由“有声语言与无声语言”“情境创设与导入”“提问与回答”等部分组成,全面回顾课堂教学的各个环节,努力寻找各环节中的关键问题,给出合理的解决之道与精彩范例,意在为广大一线教师提供最大的帮助。教师教学水平的高低是衡量课堂教学效果好坏其重要标准之一。本书汇集众多优秀教师的教学经验,总结出教师在教学环节中最关心的100个问题,从课前准备到教学结束,帮助教师解决提升课堂教学效果的各种疑难。

书籍目录:

导入艺术

讲授艺术

提问艺术

调控艺术

活动艺术

媒体运用艺术

结课艺术

参考文献

内容摘要:

从走进教室的那一刻起,从走上讲台的那一刻起,面对一双双充满求知欲望的大眼睛,作为教学主体的教师,您将会遇到哪些教学中的关键问题?怎样导入?怎样优化教学语言?怎样运用多媒体?

书籍规格:

书籍详细信息
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9787305096914
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出版地南京出版单位南京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)28.5语种简体中文
尺寸25 × 18装帧平装
页数 280 印数

书籍信息归属:

课堂教学的100个关键问题是南京大学出版社于2012.4出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学-教学研究 的书籍。