北京十一学校教师的一周

专栏

动听的声音——清末民初的学堂声音文化史

教育的味道

始于每一个人的观念

教师个性的张扬应有度

封面

北京十一学校教师的一周

名家

袁运开 要把师范性和学术性统一起来

现场

记事 特别的加分

给自己一个简单的梦想

阳光露脸了（日记连载）

对话 陈荣艺 家长的成长也是一门课程

吴非说 应当想到可能会发生什么

朱永新答 你是自己教室的“国王”——答王新祥老师问

话题

如何面对师生冲突

那一年，我们一起恨过的老师

“我们有感情！”

不要碰触学生的“逆鳞”

师生冲突中的反躬自问

师生冲突的背后

阅读

“大夏书系读书节”征文专辑

晾书

我的“荐书症”

读书：为了寻找和确认

人文

“3·21世界诗歌日”专辑

里尔克的学生生活

皇村中学和诗人们

视窗

校园 山东省潍坊市奎文区德信现代学校

答问 _ 曹晶

图片 广东省举办“小学生诗歌节”

启事 名思教研

大夏 郑杰文丛

2014年，北京十一学校被中宣部、教育部确立为教育改革先进学校。面对教育的痼疾，十一学校的探索为我们提供了一个范本。本期《教师月刊》封面报道《十一学校教师的一周》，以教师日记的形式，用最自然的笔触、最微观的视角帮助读者获得对十一学校最直观的感受。师生冲突每天都出现在教育现场。本期《话题》栏目编选了一组相关的文章，透过这些真实的案例、理性的审视与深刻的反思，我们会对师生冲突的本质认识更加清楚，并学会正确看待与应对。《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2014年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。【作者简介】 李永梅是华东师范大学出版社北京分社社长，国内教师用书领先品牌“大夏书系”总策划人。 林茶居1969年6月生于福建东山岛，20世纪80年代末开始文学创作，发表有诗歌、散文、诗歌评论、文化随笔、教育随笔等。2000年出版诗集《大海的两个侧面》。曾供职于海峡文艺出版社，福建教育杂志社。现为华东师范大学出版社北京分社副社长、《教师月刊》主编。