我的语用教学观

书籍简介:

如何有效、高效地指导学生“学习语言文字运用”，许多教师心中无数，“唯语用”与“伪语用”的语文课堂屡见不鲜。刘仁增老师在本书中不仅从理论层面阐述了语用教学的主张、架构和运行机制，更以大量的教学实例介绍了语用课堂如何建构，语用训练如何设计，语用策略如何操作等，具有很强的借鉴价值和实用意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

我的语用教学观是福建教育出版社于2019.6出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。