大学生理想教育

上篇：不畏浮云遮望眼只缘身在最高层

第一章 理想概述

一、理想及其特征

二、理想的结构

三、理想的作用

四、理想与大学生自身的关系

五、大学生理想与社会的关系

第二章 当代大学生理想现状

一、个人理想与社会理想状况

二、近期理想与长远理想状况

三、当代大学生对理想的价值性认识和真理性认识的矛盾

四、部分大学生理想迷惘

第三章 当代大学生理想问题分析

一、西方思潮的影响

二、社会转型时期的影响

三、学校教育的滞后性影响

四、当代大学生自身存在的不足

第四章 加强大学生理想教育是高校的一项政治责任

一、对大学生进行理想教育的重要意义

二、对大学生进行理想教育的原则

三、对大学生进行理想教育的基本内容

四、高校思想政治教育是当代大学生确立正确理想的主渠道

五、对大学生进行理想教育的载体

下篇：直挂云帆济沧海长风破浪会有时

第五章 确立正确的生活理想．做生活的强者

一、生活理想及其特征

二、生活理想对大学生的作用

三、当代大学生面对的主要生活问题

四、追求健康高尚的生活方式，做生活的强者

第六章 确立正确的职业理想。做社会有用的人才

一、职业理想及其特征

二、职业理想对大学生的作用

三、当代大学生确立职业理想的误区

四、以社会需要为前提，做社会有用人才

第七章 确立正确的道德理想．做品德高尚的人

一、道德理想及其特征

二、道德理想对大学生的作用

三、当代大学生道德理想面面观

四、做事先做人，立人先立德，做品德高尚的人

第八章 确立正确的社会理想，志存高远成大业

一、社会理想及其特征

二、社会理想对大学生的作用

三、当代大学生社会理想现状

四、志存高远，扬帆勇航，做大有作为的人

参考文献

后记

《大学生理想教育》理想是指从事实践活动的主体，以客观为依据，把事物发展的可能性与人们的需要结合起来所构想的关于未来的观念形态，是主体需要与客观要求的统一，具有合规律性、合目的性和社会历史性。理想从性质上分为科学理想和非科学理想，从横向结构上分为个人理想和社会理想（内容上分为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想），从纵向结构上分为近期理想和长远理想，它们都是相互联系、相互作用的。由于西方思潮的负面影响，中国社会转型时期的负面影响，教育的滞后性影响，大学生自身存在的不足，使得当代大学生的理想呈现出重个人理想轻社会理想、重近期理想轻长远理想，对理想的价值性认识与真理性认识有矛盾，部分大学生理想迷惘，表层理想的多元、多变倾向并对核心层理想产生冲击的现状。分析大学生理想现状，找出引起问题的原因，对大学生进行理想教育，帮助他们确立正确的理想，引导他们健康成长和成才，是高校的政治责任，关系着国家的前途和命运，对于促进社会与人的全面发展具有重要的理论、现实和历史意义。当代大学生在生活理想上要追求健康高尚的生活方式，做生活的强者；在职业理想上要把社会发展需要和自身实际结合起来，成为社会的有用人才；在道德理想上要养成良好的品德，做高尚的人；在社会理想上要志存高远，成为大有作为的人。大学生有了正确的理想，才能“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”、“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”。