教育研究的科学精神取向

教育研究的科学精神取向

杨建朝, 著

出版社:中国文联出版社

年代:2012

定价:128.0

书籍简介:

本书以“教育研究应该建构科学精神取向,以促进教育学科学化进程”为中心思想,本书共分五章,第一章简要回顾和阐述教育学研究历史中存在的主要问题。第二章阐述科学精神的内涵及其在中国文化中的欠缺引发教育研究的现实问题,导致教育学科学化推进出现困境,并初步认为在教育研究中应该融入新的科学精神来指引教育研究。第三章阐述当前中国教育研究中的问题。第四章着眼于教育研究中的这些问题如何可能破解。第五章对教育研究科学精神取向的意蕴进行了充分论证。

书籍规格:

书籍详细信息
书名教育研究的科学精神取向站内查询相似图书
丛书名文思集
9787505979185
如需购买下载《教育研究的科学精神取向》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位中国文联出版社
版次1版印次1
定价(元)128.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教育研究的科学精神取向是中国文联出版社于2012.出版的中图分类号为 G40-53 的主题关于 教育学-文集 的书籍。