幼儿园主题班会设计

序

托班主题班会

1.小猫变干净了

2.快乐的庆祝会

3.娃娃家的花

4.宝宝不怕冷

5.小小烫发屋

6.手印树林

7.桃花朵朵开

8.汽车嘟嘟

9.可爱的小动物

10.快乐彩带舞

11.我给小花喝水

12.红太阳

13.玩手帕

14.鬼脸嘟嘟

15.纸片片找妈妈

16.小老鼠上灯台

17.下雨啦

18.观察小蝌蚪

19.快乐的准妈妈

20.快乐元宵灯会

21.会唱歌的瓶宝宝

22.项链

23.聪明的小狗

24.搭楼房

25.小鸟吃豆豆

26.我会叠裤子

27.高帽子

小班主题班会

1.美丽的小花

2.绕毛线

3.我的小小花园

4.环保主题活动《绿》

5.不一样的植树节

6.小熊摘玉米

7.香香的饼干

8.小小飞行员

9.漂亮的勺子

10.尖尖的春笋

11.各种各样的草

12.小不点医院

13.亲亲长颈鹿

14.营养三明治

15。长长的短短的

16.小小乌

17.帮了大忙的小石头

18.有趣的纸

19.我为小树添新衣

中班主题班会

1.顶纸板

2.来了一群小画家

3.魔垫

4.蔬果汁

5.做鸟巢

6.假如我是一粒种子

7.弯弯的秘密

8.小鸟和大树是朋友

9.新年到，挂灯笼

10.我是勇敢的小骑士

11.神奇的桥梁

12.好玩的报纸

13.我的树叶

14.小熊过生日

15.星夜探路

16.能干的小猪

17.有趣的房子

大班主题班会

1.小红帽

2.你的眼里有个我

3.让玻璃球浮起来

4.紧急救援

5.大树有几岁

6.与树伙伴的第一次亲密接触

7.过新年

8.设计标志

9.有趣的球

10.弹性物品

11.小士兵

12.好玩的报纸

13.擦地板

14.波浪鼓

15.少林小子

16.击木块

17.大青虫赛跑

　　作为工作在教育一线的幼儿教师，可以选择的课程有许多，但是没有一种课程是可以“照本宣科”的。教师们需要树立课程意识，树立教学意识，在众多的课程中，选择适合自己班级幼儿的教学内容，要更多关注教学的价值问题，关注目标的合理性，才能有效地驾驭各种教学资源，才能真正推动孩子的发展。本书收集了文苑幼儿园的年轻教师们在教学实践工作中的活动案例和实践后的思考。教师们在实践工作中，大胆选择各种模式的课程内容，为孩子们创设了丰富的、富有弹性的教育资源，给每个孩子提供体验和探究的机会，带领孩子“触摸”真实的生活，关注孩子的活动过程，让孩子们通过亲身的体验来确定自己需要什么，获得了什么，享受了什么，积累真实的感知和体验。