出版社:吉林大学出版社
年代:2019
定价:40.0
本书以《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》《浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的指导意见》精神为指导,聚焦语文学科核心素养,体现学段要求,尊重个别差异,为不同层次的学生提供适合的课程。基于此,本书架构了四大领域八个模块的课程内容体系。四大领域分别是经典阅读与积累、语言建构与运用、思维发展与实践、文化传承与审美。内容有经典积累、阅读欣赏、理解运用、表达交际、文学创作、综合实践、视听表演、文化渗透等八个模块。本书系统性强,是学校语文拓展性课程建设的阶段性成果,具有样例价值。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学语文拓展课程案例研究站内查询相似图书 | ||
9787569246803 如需购买下载《小学语文拓展课程案例研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
小学语文拓展课程案例研究是吉林大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课-教学研究 的书籍。