好学生　好学法

第一辑 明确目的学习目的明确、正向——随波逐流不可能到达理想彼岸心中有祖国，学习有强大动力关注国外科技动态——目光远大的人胸襟开阔国外的同龄人怎样学习？书桌里的伟人，座右铭上的导师“各位伟人，咱们开始上课！”——意念上进入自己最崇敬的人的角色点亮你的心灯——每天一条格言，心明眼亮设计自己的座右铭——同龄榜样，你追我赶坚持道德长跑——写日记的五方面好处第二辑 激发兴趣兴趣是最好的老师——有兴趣就有自我期待把学习当享受——在学习中寻找快乐满怀兴趣地对待学习——学习的兴趣在于情绪高昂培植兴趣的幼苗——看哪些幼苗能长成大树善于坚守快乐的阵地——不快乐多因自寻烦恼先学喜欢的科目说话、演讲激发兴趣今天我当老师——角色扮演法把文字变成画面——创设情境法第三辑 磨炼意志坚信自己有巨大潜能利用潜意识，坚信我能行——心理暗示的超强魔力放声高呼——我能成功信心之火不熄，大器可以晚成自古英雄多磨难——培养抗挫折能力从失败中崛起——车晓东的成功经历升学考试落榜仍需信心百倍竞争中磨炼意志跑进快乐天地，磨炼顽强意志每天做100次仰卧起坐、俯卧撑天道酬勤，勤奋定能成功持之以恒，水滴石穿好习惯让你事半功倍第四辑 发展思维，培养注意力培养思维的独立性——一定程度上的脑筋急转弯培养思维的深刻性培养思维的逻辑性培养思维的灵活性使思维更敏捷——对突发事件随机应变程序化思维模式创造性思维的特点培养创造性思维能力——创造性思维能力强的人充满智慧注意力是高效学习、工作的前提——执著者成大器学会“闹中求静”——宁静以致远培养良好注意力的要点——短期注意与长期注意相结合用冥想法训练注意力先要明确学习任务注意力要素：集中 稳定注意力的转移要合理注意力的分配要合理分心的原因也可变成集中注意力的手段——红萝卜使驴奔跑的效应第五辑 训练记忆力一分钟记忆力比赛——成功意想不到记忆力体操——背诵单侧体操记忆法——使左右脑平衡发展列表记忆法——醒目又清晰重要内容最初或最后记链式记忆法——记忆的“金钥匙”、“秘密武器”口诀记忆法——试着编口诀，终身不忘谐音记忆法——好玩又有效走路记忆法分段记忆法——化整为零、化难为易重复记忆法奇特联想记忆法朗读记忆法遗忘曲线与及时复习记忆法第六辑 统筹计划制订自我教育计划——没有计划的人一生空忙碌制订学年、学期、月学习计划制订双休日学习计划制订日计划高效学习日参照生物钟制订最适合的计划计划中最佳时间要多安排任务控制“三闲”巧用“边角余料”——时间的“边角余料”能做出大工程挤时间的办法捆住时间的盗贼——犹豫时间最紧迫时是效率最高之时劳逸结合，张弛有度8-1>8第七辑 科学预习、专心听课、及时巩固预习的好处——高考“状元”们的重要经验之开展自学竞赛学会画知识树，把厚书读薄学会自学整册教材人生不到两万天，学习高效在筛选循序渐进，打好基础不动笔墨不读书“四遍八步”读书法上课先“定向”“五到”听课法带着问题听课法要点听课法自觉、参与、讨论多举手发言记好课堂笔记做好课堂练习适应“启发型”的老师适应“爱提问”的老师适应“开无轨电车”的老师适应“口若悬河”的老师有所听有所不听课后总结学会自己留作业做练习力求一题多解边学边问，才有学问学问的生命在于应用互助组有利于双方提高成绩自习时放音乐利大于弊第八辑 认真复习制订复习计划温故知新，定期复习复习要扬长补短怎样复习效率高“四化”复习法三步复习法三段复习法锥形复习法“趁热打铁”复习法“旧路新探”复习法编写“错题集”填“学习病历”不用橡皮纠正错误第九辑 从容考试自己出考试题考试的目的和作用了解命题的方向和要求了解考试的题型和命题的原则有效利用考前半个月时间考前“独往独来”好考试前不宜开夜车进考场莫患得患失考场放松法幻想式应考法答题前纵览全卷怎样编排解题顺序考场运筹时间的方法怎样参加标准化考试考场解题怎样开拓思路怎样防止“跑题”考试时从陌生中寻找熟悉的东西考场常见故障排除方法附录：语文知识树后记编辑的话

　　什么是“一分钟记忆力体操”？怎样用好时间的“边角余料”？什么是“四遍八步读书法”？《好学生好学法(修订本)》是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一，他以自己30多年的教学精髓和经验智慧为基础，为中学生提供学习指导，从端正学习心态、激发兴趣，到培养学习动力和能力，再到具体的学习方法和技巧，训练记忆力，怎样读书自学、听课、复习，怎样阅读报刊杂志和写日记、抄格言，怎样自己留作业、改作文、出考题，怎样应对考试，等等，形成了完整的学习链条。并且按照问题分门别类阐述，因势利导，循循善诱，切近学生实际需要，具有极强的实用性和可操作性。一书在手，就像教育专家单独辅导！教有高招，学有绝招。中国权威班主任魏书生告诉你最佳的学习方法。 《好学生好学法(修订本)》的作者是魏书生。【作者简介】　　魏书生，1950年生，28岁起到中学任教。 魏书生从1986年起先后任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，市教委副主任，市教委主任、党组书记，另外还有国家教育行政学院兼职教授、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等43项社会兼职。他始终不离教学第一线，坚持上语文课，1998年前一直当班主任。任市教育局局长时，除兼上课外，还做着不挂班主任名的班主任工作。他是教书育人的模范。20多年来，魏书生已在全国31个省、自治区、直辖市和台、港、澳地区作报告1400多场，上公开课1000多次，发表了100多篇文章，主编、撰写出版了20多本书。 由于成绩卓著，魏书生先 后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出 青年”、“全国十佳师德标兵”等殊荣。