魅力班主任养成手册

1定位

“三个面向”是推动教育发展的动力

坚持“三个面向”实践“三个代表”

五“以”带班

治班十辩证

2到校

称呼学生的“讲究”

拍拍肩膀

行胜于言

班务承包

班级量化管理细则

3晨会

不妨有条件地择班

班主任的“两面”“三刀”

大家都来争做“班级形象立言人”

正是三步起跳时——写给走进初三的学子们

我骄傲，我是中国人

学好语文务必养成的十好习惯

“气”出来的班风好

做文明人，建文明城

适当放弃才有所得

4三餐（收费）

给学生垫支

5预备

新课程改革教师日常用语节录

学好语文务必养成的十好习惯

“气”出来的班风好

6课堂

言传的艺术

“启发”与“灌输”

试谈班主任对科任教师的“提防”与重视

布置作业应尊重“主体”地位

数学课上的“三观”渗透

历史教学中的德育渗透二题

感悟文中道创作座右铭

帮助学生改座右铭

7课间

迎面“接球”，转身“投篮”

艺术批评“十二字”

也学藤野批评人

8三操

9午休

10值保

11班（团）会

12活动

13实践（验）

14自习

15放学

16临时

17家（校）访

18查寝

《魅力班主任养成手册》培养我们自制、自学、互动、互助、钻研、竞争的各种能力。不再让老师喂着吃。而是自己找食吃，自己细细消化。忆往昔，老师怎么说。我们怎么做，跟着老师走。而我相信不久，我们班同学都会自己“走路”的。《魅力班主任养成手册》主要内容包括：定位、到校、晨会、三餐（收费）、预备、课堂、课间、三操、午休、值保、班（团）会、活动、实践（验）、自习、放学、临时、家（校）访、查寝等。鲁老对学生的品德与学习成绩的抉择是公正的，并不因为谁最近有了进步而宽恕他所犯的过错，而是分开来看，作为两个性质不同的概念进行区别处理。【作者简介】鲁修贤，湖北省荆门市沙洋县实验初中语文高级教师，荆门市教育科研特骋专家，荆门帝首届本土教育家，湖北省优秀教师，湖北名师，国家级骨干教师。从事义务教育阶段语文教学35载，所带班级小考语文综合评分曾多次在市、县夺魁。著有《初中语文读写创——鲁修贤语文教学文集》、《班主任在其位》等，参编10余本（册）出版书物，发表300多篇教育学论文或札记。建有“荆门市教师科研鲁修贤工作室。