教师叙事研究的理论与实践

书籍简介:

教师叙事研究指由中小学教师开展的、以叙事的形式表现其过程与结果的教育行动研究，其成果的重要形式是教育叙事文章（报告）。本书总结整理了我们开展教师叙事研究的一些探索和初步成果。本书共由四部分内容构成。第一部分为理论篇；第二部分为实践篇；第三部分和第四部分都是中小学教师所撰写的教育叙事文章。编辑出版本书的目的就是为了促进广大中小学教师开展叙事研究，促进中小学教师深入挖掘内隐的个体化的实践性知识，从而促进教师专业化水平的真正提升。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师叙事研究的理论与实践是陕西师范大学出版社于2006.09出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。