幼儿教育心理学

书籍简介:

《幼儿教育心理学》是从心理学角度研究幼儿教育领域中的各种现象，在此基础上深入探讨如何依据幼儿身心特点和发展规律开展教育教学工作的一门学科。本书的主要内容包括：幼儿身体发展特点与教育、幼儿动作技能发展特点与教育、幼儿认知发展特点与教育、幼儿情绪情感发展特点与教育、幼儿语言发展特点与教育、幼儿社会性发展特点与教育、幼儿创造性与培养、幼儿的个别差异与教育、幼儿教师心理。为符合高职高专学生的心理特点和未来职业需求，本书结合幼儿园实际，淡化理论阐述，强调实践应用，通过补充大量的案例介绍、最新资料，激发学生的学习兴趣，开阔专业视野，提高学生分析和解决幼儿教育教学中实际问题的能力。教材力求突出可读性、应用性、实用性，使读者在愉快的学习中有所思、有所得。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿教育心理学是北京出版社于2020.8出版的中图分类号为 G44 的主题关于 幼儿教育－教育心理学－高等职业教育－教材 的书籍。