高职学生综合素质培养

学生综合素质培养整体设计学生社会素质培养模块一入学教育行为规范篇学习管理篇心理调适篇生活理财篇感恩教育篇安全教育篇学生社会素质培养模块二劳动意识学生社会素质培养模块三运动与健康学生社会素质培养模块四实践能力学生社会素质培养模块五明礼修身学生社会素质培养模块六审美与鉴赏学生社会素质培养模块七心理健康参考文献

《高职学生综合素质培养·社会篇（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“上二五”职业教育国家规划教材，是国家示范性高职院校建设项目“学生综合素质培养模式研究”的重要成果之一。高职学生综合素质培养要以社会和企业需求为导向，坚持学生社会素质培养为基础，职业素质培养为核心。本书将学生社会素质划分为入学教育、劳动意识、运动与健康、实践能力、明礼修身、审美与鉴赏和心理健康7个模块，设置了入学教育系列活动、学生劳动周、阳光体育运动、社会实践、文明修身月、校园文化艺术节和心理健康教育活动月7门活动性课程，在每门活动性课程中安排了实践任务，设置了任务学分，并提供了丰富的实践任务背景瓷料。