青少年的社会认知发展

书籍简介:

青少年的社会认知发展研究有多个维度，文化影响研究不容忽视。本书从文化角度探索当代青少年社会认知的现状、特点，主要侧重三点:1.调查青少年个人主义-集体主义文化倾向的外显特点；2.了解不同文化倾向的青少年在自我、归因、主观幸福感和家庭人际关系四个基本心理功能上的差异；3.了解青少年个人主义-集体主义的文化倾向的内隐特点，考察有无文化启动效应。为绕开心理防御机制影响，提高研究的可信度和精度，全书在选题、科研设计、研究范式和统计方法等方面进行了创新，尤其注重实证研究，通过大样本问卷调查和3个内隐联想测验实验，以统计数据作为支撑，用实证结果来考察青少年社会认知的现状和特点，以及文化对青少年心理成长的影响，掌握其对青少年成长的重要意义，思考促进青少年社会认知能力提高的方法和途径。在一定程度上填补了国内在此领域进行实证研究的空白.

书籍规格:

书籍信息归属:

青少年的社会认知发展是贵州人民出版社于2014.11出版的中图分类号为 B844.2 的主题关于 青少年－社会认知－研究 的书籍。