出版社：教育科学出版社
年代：2013
定价：32.0
本书是侯登强老师在三年时间中撰写的小学教育叙事的精选。在与一个班的孩子们共处的三年时间里，作者本着“走近儿童，观察儿童，帮助儿童”的理念，以体恤的情怀看待儿童的行为问题，以温暖的陪伴给儿童以心理支持，耐心倾听儿童的故事，并运用心理学和教育学的技术，帮助儿童健康成长。通过一篇篇叙事小故事，读者既能直观地看到孩子的成长，同时还能看到教师能力的提高，教师的心灵成长。
序一 “请看到我！”／1
序二 故事的力量／3
辑一 体恤的故事
课本风波／3
约定／6
不让你受莫名的委屈／10
走到背后去读你／13
这是你所不能承受的／17
做虔诚的倾听者／20
写字课上的女生／24
轻轻擦去你的名字／27
孩子，慢慢来／30
读懂你的“在乎”／32
不是不在乎／36
遇到／38
一份谨慎的关心／41
特别的生日礼物／44
辑二 陪伴的故事
好好陪你走一程／49
如果你知道／52
走近你，不是为了控制你／55
一个都不能少／57
和你在一起／60
孩子，你会去哪里／63
给想妈的孩子写封信／66
有个孩子叫恩泽／69
与一个孩子相遇／71
嗨，成长没有失败／73
就这样被你征服／78
我们一起猜故事／82
贝壳的故事／85
辑三 倾听的故事
“五虎将”风波／91
伤疤／94
撕报隐情／97
问题要由你自己来解决／100
写出你的委屈来／103
一堂“借题发挥”的课／107
愿做你的消防员／109
说出你心中的痛／113
擦亮心灵的窗户／117
疏导心情比论是非重要／120
走到异常行为背后去／123
辑四 激励的故事
每朵花都有绽放的理由／129
用心等待你的每一点进步——写给一个叫小宇的孩子／138
看到你心中的美好／146
孩子，你还好吗——想起那个叫东的学生／149
传递出你的善意和美好／154
孩子，生命里有许多感动值得铭记／157
玉兰花开／161
你可以“惊天地，泣鬼神”／165
水珠一样的孩子／168
“若无其事”地等待／171
孩子，你要有自己的行为准则／174
甜甜的奖励／177
轻轻放手，你们渐行渐远／180
将风雨化作生命成长的能量——写给毕业班的同学们／184
后记 星星点灯——我和我的孩子们／187
《做一个有故事的教师》是作者侯登强在持续三年陪伴一个班学生时写下的随笔，记录了教师与儿童在学校相遇后自然生成的教育故事。《做一个有故事的教师》作者善于运用心理学知识，通过倾听、共情等方式，了解学生行为背后的心理原因和家庭因素，用学生愿意接受的方式引导他们成长。这种与学生相处的方式，可为教师提供一种新的教育视角，并使教师在与学生的互动中感受到教育的快乐和自身成长的幸福。
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787504172853 如需购买下载《做一个有故事的教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |