多视角的汉语第二语言习得研究

书籍简介:

《多视角的汉语第二语言习得研究》是“商务馆对外汉语教学专题研究书系”（第二辑）中的一本。该系列自2006年出版以来，已成为对外汉语教学专业的经典丛书；此辑为该丛书的续编。《多视角的汉语第二语言习得研究》梳理了20世纪80年代以年来基于语言学、心理语言学、社会语言学、社会文化学、第二语言教学法以及认知科学等领域的理论和方法，从不同的理论视角进行的汉语第二语言习得研究的成果，精选出相关论文26篇，按照具体内容进行编排，形成相对完整的内部体系，使得整本书既可以作为论文集来阅读，也可以视同有一定体系性的专著进行学习。本书分为“基于语言学视角的汉语习得研究”“基于社会语言学视角的汉语习得研究”“基于社会文化理论视角的汉语习得研究”“基于课堂教学的汉语习得研究”“基于认知语言学的汉语习得研究”“基于语言类型学的汉语习得研究”等六章。可作为语言学及应用语言学专业研究生，特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向、二语习得方向研究生和对外汉语教师的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

多视角的汉语第二语言习得研究是商务印书馆于2019.出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于 汉语－对外汉语教学－教学研究 的书籍。