幼儿园游戏·发展·成长课程教师指导用书

书籍简介:

本课程编制目标：凸显自主游戏、教学游戏等不同游戏类型在幼儿园课程中的综合平衡，从区域整体层面上推动游戏在幼儿园课程中的价值与独特地位，提升幼儿园课程建设和实施的水平，进而提升幼儿园教育质量。课程理念：以纲领性文件为指导，以主题教学为主线，综合利用各地区经典游戏资源，把教学和游戏有机的结合在一起，编制一套领域平衡、游戏色彩丰富、游戏活动类型多样，游戏特征显著的游戏课程。适合小班上册教学使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园游戏·发展·成长课程教师指导用书是浙江人民出版社于2017.7出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 游戏课－学前教育－教学参考资料 的书籍。