道德习养

书籍简介:

本书从现实问题入手，廓清理论思路，并基于“人-环境”相互关系的研究视角，创新性地提出“道德习养”这一概念。“习”意为学习与习得，是学习主体借助外在环境和外部资源由内而外的主动吸纳、主动获取的过程；“养”意为培养和熏陶，是通过德育环境的创设，使德育对象在反复而持续的熏染过程中自然实现道德的涵育和精神的滋养，逐步释放德育由外而内的作用力。如此借以德育主体与德育环境之间的强交互作用，实现德育思路和德育模式的革新。

书籍规格:

书籍信息归属:

道德习养是同济大学出版社于2017.4出版的中图分类号为 G641 的主题关于 大学生－道德发展－研究 的书籍。