新悦读与作文

二年级上

第1周 书海遨游

第2周 勾起你的小手指

第3周 留住秋天

第4周 自然真美

第5周 绿色心情

第6周 知识园地

第7周 爱的城堡

第8周 期中复习

第9周 可爱的动物

第10周 秋韵动人

第11周 好书相伴

第12周 快乐课间

第13周 多彩生活

第14周 雪花飞舞

第15周 可爱的冬娃娃

第16周 期末复习

二年级下

第1周 春天的脚步

第2周 播种希望

第3周 我真的很不错

第4周 春天的邀请

第5周 快乐的鸟儿

第6周 一起读经典

第7周 美妙大自然

第8周 期中复习

第9周 百花园里百花开

第10周 故事伴我成长

第11周 拥抱想象力

第12周 可别小看我

第13周 童年生活秀

第14周 快乐的六月

第15周 夏天的味道

第16周 期末复习

答案与解析

《新悦读与作文（二年级）》具有如下特点：
　　1.精挑阅读知能点
　　依据小学语文“新课标”以及二年级各版本语文教材编写，按照二年级学生的认知水平，选定若干个阅读知识点及技能点。这些知能点全面、适合、实用。有方法的引领，有意蕴的点拨，也有字词的提示，引导学生多角度、有创意地阅读与写作。
　　2.精选阅读文章
　　选文时围绕“核心价值观”教育展开，把人类那些重要的价值，如爱、自信、尊重、友谊、同情、敬畏、宽容等，通过选文带给孩子，在阅读的过程中，感受生活、陶冶情操。
　　3.注重学生与文本、学生与家长的互动
　　将阅读兴趣与阅读能力、启发思维与培养动笔习惯有机地结合起来，并让家长参与其中，共同成长。
　　童年是最美好的岁月，童书是最美丽的种子。
　　《新悦读与作文（二年级）》能够走进校园，走进孩子的心灵，在城市和乡村的孩子们心中播下美丽的种子，为他们的精神世界打上美丽的底色，帮助同学们爱上阅读与写作，提升语文综合能力。