职业道德与法律

第一章 展示职业形象

第一节 职业形象

一、形象的含义

二、职业形象的含义

三、职业形象的重要性

四、职业形象的构成要素

第二节 职业服饰

一、职业着装的基本原则

二、职业男装礼仪规范

三、职业女装礼仪规范

四、配饰穿戴规范

第三节 职业体态

一、微笑与眼神

二、优雅的体姿

三、恰当的手势

第四节 职业形象的养成

一、诚信

二、宽容

三、谦虚

四、敬业

五、尊重

思考题

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第二章 注重职业礼仪

第一节 礼仪概述

一、礼仪的含义

二、礼仪的分类

三、礼仪的特点

四、礼仪的功能

五、礼仪的基本原则

第二节 礼仪在职业中的运用

一、礼宾礼仪

二、办公礼仪

三、仪式礼仪

四、学生求职礼仪

第三节 礼仪的养成

一、注重礼仪修养的意义

二、培养和提高礼仪修养的途径

思考题

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第三章 职业与职业道德

第一节 职业概述

一、职业的概念与特点

二、职业关系与职业特点

三、职业发展趋势和职业规划

第二节 职业道德

一、职业道德的含义与特征

二、职业道德的基本范畴

第三节 加强社会主义职业道德建设

一、社会主义职业道德概述

二、加强职业道德建设的意义

三、加强职业道德建设的途径和措施

思考题

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第四章 职业道德修养

第一节 职业道德修养概述

一、职业道德修养的含义

二、职业道德修养的意义

三、职业道德修养的内容

四、职业道德修养的境界

第二节 职业道德修养的途径和方法

一、学习理论知识，明确修养目标

二、立足道德实践，坚持知行统

三、坚持自我评价，不断进行“内省”

四、养成良好习惯，努力做到“慎独”

五、注重培养毅力，贵在持之以恒

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思考题

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第五章 宪法与人权

第一节 宪法是国家的最高法

一、宪法的特征及原则

二、宪法规定国家的根本制度

三、宪法规范国家权力的运行

四、宪法规定国家的基本国策

五、宪法规定我国公民的基本权利和义务

第二节 维护宪法的权威

一、崇尚法治反对人治

二、正确理解依法治国的科学含义

三、积极有效地推行依法治国，建设社会主义法治国家

四、依宪治国是依法治国的核心

五、自觉维护宪法的尊严

第三节 尊重和保护人权

一、人权的概念与主体划分

二、人权的实体内容

三、尊重和保护人权

思考题

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第六章 公民的基本权利与义务

第一节 国家依法保护公民的基本权利

一、公民基本权利的概念

二、我国公民的基本权利的内容

第二节 公民应履行基本义务

一、公民基本义务的概念

二、我国公民基本义务的内容

第三节 正确对待公民的基本权利与义务

一、坚持公民在法律面前一律平等的原则

二、坚持公民的权利与义务相统一的原则

三、坚持个人利益与国家利益相结合的原则

思考题

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第七章 社会公德

第一节 公共生活需要公共秩序

一、人类社会公共生活的形成与发展

二、当代社会公共生活的特征

三、公共生活需要公共秩序

第二节 公共生活中的道德规范

一、社会公德的含义及其特点

二、社会公德的主要内容

第三节 社会公德的实践与养成

一、我国当前社会公德的基本现状

二、维护公共秩序的基本手段

三、在实践中增强公德意识，践行公德规范

思考题

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第八章 公共生活中的法律规范

第一节 刑法

一、犯罪的概念及犯罪的构成要件

二、犯罪预备、犯罪未遂、犯罪终止

三、共同犯罪

四、犯罪的种类

五、刑罚及刑罚的基本特征

六、刑罚的种类

六、刑事责任年龄和刑事责任能力

七、刑罚的具体应用

第二节 治安管理处罚法

一、《治安管理处罚法》立法目的

二、《治安管理处罚法》基本原则

三、处罚的种类和适用

四、违反治安管理的行为和处罚

五、《治安管理处罚法》的处罚程序

六、《治安管理处罚法》的执法监督

第三节 集会游行示威法

一、《集会游行示威法》的立法目的和基本原则

二、《集会游行示威法》的适用范围

三、《集会游行示威法》的申请和许可

四、集会游行示威的举行

五、违法责任

第四节 道路交通安全法

一、《道路交通安全法》的主要内容

二、《道路交通安全法》的立法目的和基本原则

三、道路通行规定

四、交通事故的处理规则

五、严重违法行为的处罚

第五节 维护互联网安全的决定

一、《维护互联网安全的决定》的基本精神和主要内容

二、《维护互联网安全的决定》的立法目的和基本原则

……

第九章 职业活动中的主要法律

第十章 我国的程序法律制度

《职业道德与法律》根据教育部中等职业教育教学新大纲编写。 《职业道德与法律》是中等职业教育系列规划新教材。《职业道德与法律》共分十章，第一章展示职业形象；第二章注重职业礼仪；第三章职业与职业道德；第四章职业道德修养；第五章宪法与人权；第六章公民的基本权利和义务；第七章社会公德；第八章社会公共生活中的法律规范；第九章职业生活中的主要法律；第十章我国的程序法律制度。该书从中等职业学校实际出发，理论联系实际，由浅入深，通俗易懂。《职业道德与法律》可作为中等职业学校公共素质课程教材，也可作为岗位培训教材。