出版社:天津教育出版社
年代:2019
定价:42.0
STEM是近年来最流行的一种新型教育课程。STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。本书可以帮助教师理解STEM理念的精髓,解决STEM课堂的设计和其他一些相关的难题,使教师的教学理念更能与时代相融合,更适应信息时代的快速发展的要求。
书籍详细信息 | |||
书名 | STEM课程设计与指导站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教学影响力与班级新管理 | ||
9787530983478 如需购买下载《STEM课程设计与指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 42.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
STEM课程设计与指导是天津教育出版社于2019.10出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 科学知识-课程设计-教学研究-中小学 的书籍。
李慧, 著
(美) 米尔顿·霍林 (Milton Huling) , (美) 杰姬·斯皮克·德怀尔 (Jackie Speake Dwyer) , 著
管光海, 周晓青, 主编
张磊, 著
管光海, 于佳, 主编
陈敏, 郑思晨, 主编
郑思晨, 等著
北京教育学院附属中学, 编
邹晓东, 陈珍国, 候著久, 编著