自由的课堂

书籍简介:

本书通过生动活泼的案例，阐述了课堂应该是发挥学生主动性的自由的课堂。比如一堂名为“赌博的概率”的活动课，澳大利亚的教师是这样上的：每个学生发10个筹码，老师坐庄，没过一会儿，18个学生中就有16个输了“钱”。然后老师要求学生计算概率，结果发现，由于赢的概率太小，时间一长，每个人只能输，这样一来，学生通过亲身经历明白了赌博的欺骗性。 利用案例阐明一个道理：教育的对象是活泼生动的人，教育应遵循青少年成长的规律，应注重学生的自由发展，把教育内容融入到学生生活的海洋，构建自由课堂。

书籍规格:

书籍信息归属:

自由的课堂是中国社会出版社于2017.11出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。